I(T)nvalid – en menneskeret?
Et billede kan sige mere end tusind ord – her er det Claus fra København der har været kreativ.
Lektor: Sæt barndommen fri!
Analogiseringsdirektør Niels Jakob Pasgaard, Pædagogisk filosof og lektor, VIA University College, har en replik mod medieforsker-brille-tilgangen til mobiler i skolerne, i Altinget.
Og han ser lyst på fremtiden: ‘Det viser sig ved, at stadig flere skoler bliver mobilfri, udvikler analogiseringsstrategier og taler højt om betydningen af de forpligtende, fysiske fællesskaber.
Det skal de have tak for, for det er på høje tid, at vi sætter barndommen fri af telefonernes trældom og giver plads til udviklingen af en egentlig teknologiforståelse på landets skoler’
LÆS MERE HER: https://www.altinget.dk/artikel/lektor-i-replik-de-egentlige-frihedskaempere-vil-begraense-boerns-telefontid
Analogiseringsbølge skyller henover de europæiske skoler
Ifølge det Irske medie RTE (og nu også i følge DR) har Holland besluttet at forbyde mobiltelefoner i skoler, startende fra Januar 2024. Forbuddet begrundes i mobiltelefoners skadelige effekter, bl.a. deres negative indvirkning på koncentration.
“There is increasing evidence that mobile phones have a harmful effect during lessons”, it said. “Pupils are less able to concentrate and their performance suffers.”
Breaking: Houlkærskolen går den analoge vej!
Houlkærskolen har netop udgivet deres analogiseringsstrategi.
Formålet med analogiseringsstrategien er at skabe opmærksomhed på balancen mellem det digitale og det analoge samt styrke børn og unges evne til at forholde sig til og navigere i begge dimensioner. Strategien sigter mod at fremme analoge færdigheder, kreativitet og socialt samvær i en sund balance med den digitale udvikling.
Viborg Folkeblad har skrevet en historie om tiltaget, og har interviewet skoleleder Jens Johansen.
Vi spilder tid på teknologi
Københavns Universitet og RUC har undersøgt, hvor meget af vores arbejdstid, vi bruger på at vente på, at computeren gør det, vi prøver at få den til. Resultaterne var ikke opmuntrende: 11-20% af arbejdsdagen bruges på IT-problemer. Der er i gennemsnit een frustration i timen.
Deltagerne, som også inkluderede professionelle IT-folk, rapporterede omkring et problem eller en frustration i timen. Taget i betragtning at deltagerne i gennemsnit bruger 6-8 timer om dagen foran en computerskærm, ender det med at blive rigtig mange problemer.
“Resultaterne er jo lidt sjove, men det er jo også bekymrende: Hvis en ud af fem arbejdsdage i værste fald bruges på frustrerende teknikudfordringer, så er produktivitetstabet enormt,” siger Morten Hertzum’
”Frustrationerne skyldes ikke, at folk bruger deres computer til noget meget avanceret, men at den giver problemer i udførelsen af dagligdags opgaver. Man bliver nødt til i endnu højere grad, end det er tilfældet nu, at inddrage brugerne i processen med at udvikle bedre computersystemer,” siger Morten Hertzum.
Læs mere her: https://www.kristeligt-dagblad.dk/danmark/vi-spilder-op-mod-20-procent-af-vores-tid-foran-computeren-paa-tekniske-problemer
Link til undersøgelsen: https://forskning.ruc.dk/da/publications/frustration-still-a-common-user-experience
VÆK MED TELEFONEN: Børn skal være sammen fysisk
Gammelgårdsskolen i Åbyhøj i Aarhus har nu taget konsekvensen af de mange år, hvor eleverne har set virkeligheden og hinanden gennem en telefon – og gjort det, alle medieforskere advarer højlydt imod: Ledelsen har forbudt mobiltelefoner i skoletiden.
– Problemet har været, at der sker rigtig meget socialt på de her sociale medier, som gør, at mange børn ikke nyder det fællesskab, der er ved at være sammen med deres klassekammerater, fordi de går med hovedet ned i telefonen, siger Susanna Broe Laursen til TV2 Østjylland.
– Vi kan ikke forbyde børnene at være på de sociale medier, men vi kan hjælpe dem med at komme tilbage og være sammen. Når vi nu er sammen fysisk, er det skørt at gå rundt hver for sig selv på de sociale medier, siger Susanne Broe Laursen og henviser til, at elever, der deltager i fællesskabet trives bedre i skolen.
Forbuddet har været annonceret på AULA og ifølge skoleledelsen, har ingen forældre protesteret.
Imens dette blev skrevet, så er endnu en skole gået samme vej, det er Sorø Privatskole og her lyder det:
– Vi oplever, at de elever, som ikke er så stærke socialt, kommer til at gemme sig. Det bliver for nemt for dem at gemme sig bag telefonen. De mangler at blive tvunget ud i relationerne, forklarer skoleleder Nanna Kofoed Øhrgaard.
Læs mere her: https://nyheder.tv2.dk/lokalt/2023-06-27-mobning-og-overfald-skole-indfoerer-forbud-for-1000-elever
Turistanalogisering i Finland
Ulko-Tammio hævder at være verdens første telefonfrie turistø.
“Vi vil opfordre feriegæster til at slukke deres smarte enheder og stoppe op og virkelig nyde øerne.”
– udtaler Mats Selin fra “Visit Kotka-Hamina”. På DR skriver man at “Det er ganske frivilligt, om man vil være en del af den telefonfri zone på øen, som i øvrigt har et funktionelt mobilnetværk“. Det er en lidt billig omgang.
‘At læse avis på nettet er lige så utilfredsstillende som at kysse med sin kvinde på en emoji på sms’
Fagbladet JOURNALISTEN hylder papiravisen i en artikel, der også fremhæver det vigtige i at læse fra papir:
‘I 2022 viste en undersøgelse lavet af forskere fra en række forskellige internationale universiteter, at læsere bliver forstyrret hvert fjerde minut, når de læser digitalt.
Samtidig har en række undersøgelser vist, at papirlæsning understøtter hukommelsen og gør det lettere for læsere at optage den formidling, der er printet.’
PAPIRAVIS ER FREMTIDEN
Artiklens forfatter har også talt med Kjartan Arngrim, forsanger i bandet Folkeklubben:
‘Kjartan Arngrim mener, mediehusene bør omprioritere. Han så gerne, at de satte alle kræfter ind på at lave gennemarbejdede papiraviser og magasiner, hvor der spilles med formidlings-musklerne – både visuelt og skriftligt – og i stedet lavede webaviser og digitale nyheder med venstre hånd.
”For vi læser det alligevel med venstre hånd. At læse en avis på nettet er lige så utilfredsstillende som at kysse med sin kvinde på en emoji på sms,” siger han.
SOM VINYLER
Han er fuldstændigt overbevist om, at hvis mediehusene lægger kræfterne i papiret, kommer de til at få et comeback på samme måde som vinylpladen.
”Og hvis det viser sig at gå den anden vej, så holder jeg fast,” forsikrer han’
Læs mere her: https://journalisten.dk/papiret-giver-fred-i-en-digitaliseret-verden/
Analogiseringsstyrelsen klapper og minder om, at man også kan købe vores bog – i totalt analog papir udgave her: https://jensenogdalgaard.dk/shop/non-fiktion/598-analogiseringsstyrelsen.html
Flertal af amerikanere er analogister
Ifølge internetmediet “The Wrap”:
77 procent af midaldrende amerikanere (35-54 år) siger, at de ønsker at vende tilbage til en tid, før samfundet blev “tilsluttet”, dvs. en tid, før der var udbredt brug af internet og mobiltelefoner. Ifølge en Harris-afstemning var 63 % af de yngre mennesker (18-34 år) også ivrige efter at vende tilbage til en afkoblet verden, på trods af at det er en verden, de aldrig har haft mulighed for at bebo.
Dolly Parton vil lære verden at læse analoge bøger
Kunstner og sanger Dolly Parton er en kvinde med mange interesser. I 1995 bestemte hun sig til at sørge for, at USAs børn fik noget at læse i.
En fysisk bog, vel at mærke. P.t har hendes ‘fantasibibliotek’ delt over 200 millioner bøger ud til 2,5 millioner amerikanske børn.Tilmeldte børn får en ny bog hver måned fra de er 1 år til de er fem.
DRØMME OG BØGER
– Da jeg voksede op i Tennessee, vidste jeg at mine drømme ville blive til virkelighed. Og jeg ved, der er børn i vores samfund, der har deres egne drømme, de vil være læger eller opfindere eller ministre. Hvem ved, måske er der også en lille pige, der vil være forfatter eller sanger. Frøet, der sår disse drømme, findes ofte i bøger, og de frø du sår i dit lokale område, kan vokse over hele verden, siger Dolly Parton.
Der er for tiden ‘fantasibiblioteker’ i Canada, USA, Australien, Irland og England – det er endnu ikke kommet til Danmark, men som svarene lyder fra folkeskoler, der presset til at genindføre analoge bøger, så kan der nok blive brug for hjælp fra Dolly-Wood.
NEDPRIORITERET
I Danmark har vi gennem mange år kun prioriteret det digitale. Bøgerne er forsvundet fra skolebiblioteker, der i stedet er fyldt op med computere og smartboards.
‘…mange af de steder i landet, hvor der stadig er fysiske skolebiblioteker – pædagogiske læringscentre om man vil – er de så nedprioriterende, at det er mere held end forstand, at eleverne får lyst til at læse en fysisk bog’, skriver f.eks. Klaus Frederik Svensson, Formand, Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre (KFPLC), en artikel i Altinget.
Analogiseringsstyrelsen hylder Dolly Parton.
Og håber, Danmark også kommer med i klubben, så det at læse en fysisk bog, ikke længere bare er fantasi.
Som Dolly Parton siger det:
– Tænk hvis alle børn kan vokse op i en verden fyldt med bøger. Det første skridt er altid det sværeste – men du ved aldrig hvad der sker, med mindre du prøver!
LÆS MERE HER: https://imaginationlibrary.com/