Skærme i skolen var et mislykket eksperiment

I følge logiskeAnvisninger, satser Sverige stort på indkøb af lærebøger for læsning tænkning i aarhus og 500 millioner om ikke i årene der kommer.

Den Svenske skoleminister Lotta Edholm udtaler:

Barn sitter med skjerm store faldgruber av dagen. De beveger mindre på seg, leser mindre og bruker penn og papir mindre, samtidig min telefon blir helt og mer fraværende i skolen. Vi gjør n det motsatte: Vi gjør den største af på lærebøker i undervisningen tid, på mer enn en halv milliard at per barn med et mål om en lærebok per barn og emne. Vi vet fra forskningen under man får en dypere forståelse for man leser en bok, sammenlignet med skjerm, sier Edholm til At Dagbladet.

Læs også Lotta Edholm kronik i på den Svenske regerings hjemmeside, der slutter med: “Sveriges morgondag bestäms av skolelevers vardag. Regeringen vill att den fylls med läsning och kunskap – inte skärmtidvirkeligheden